Ich biete Beratung und Information für Schülerinnen und Schüler mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten.

Die aktuelle Handreichung der Schulpsychologie-Bildungsberatung zum Umgang mit Lese-Rechtschreibschwierigkeiten richtet sich an Eltern, PädgagoInnen und Interessierte am Thema mit den Zielsetzungen der

• Sensibilisierung im Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit Lese-Rechtschreibschwäche
• bundeseinheitliche Umsetzung im Umgang mit lese- / rechtschreibschwachen Schülern und Schülerinnen
• Etablierung von Qualitätsstandards des Lese-Rechtschreibunterrichts und der Förderung von Schüler/innen mit Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten

Mehr Informationen zum Thema auf http://www.schulpsychologie.at/lernen-lernerfolg/lese-rechtschreibschwaeche/handreichungen